“Nuestro gran desafío es pasar del diagnóstico a la acción”, manifestó Raúl Figueroa, subsecretario de Educación, al dar inicio a los dos días de jornada junto a los Coordinadores Regionales de Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) de todo el país, y cuyo objetivo fue dar a conocer los focos de trabajo de la Secretaría Ejecutiva de EMTP, en el contexto de la prioridad de esta formación en la agenda educativa del gobierno del presidente Piñera.
Por su parte, Andrés Pérez, secretario ejecutivo de EMTP, destacó dos instancias concretas para mejorar la calidad de la formación que entregan los liceos técnicos. “Queremos apoyar a los liceos que tienen más dificultades a través de proyectos específicos que mejoren el desempeño de los establecimientos categorizados Insuficiente, según la categorización de la Agencia de Calidad. Además, crear redes territoriales de educación técnica que vinculen a los establecimientos con otras instituciones que son parte del sistema TP”.
En los dos días que duró esta reunión se presentaron los lineamientos de las distintas áreas del Mineduc, relacionadas con la formación diferenciada TP. Así, además del subsecretario Figueroa, expuso Raimundo Larraín, jefe de la División de Educación General; Mónica Brevis, jefa de la Unidad de Formación Técnica de la División de Educación Superior; Pablo Araya, coordinador nacional de los Liceos Bicentenario; y Carolina Torres, del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP).