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Más de 1000 estudiantes técnico-profesionales al Teatro Municipal

Más de 1000 estudiantes técnico-profesionales de diversas comunas de la Región Metropolitana y la Quinta Región, asistieron hoy a un Concierto Didáctico en el Teatro Municipal de Santiago, en el marco del programa “Todos al Municipal”, que convoca a estudiantes y sus profesores.

La iniciativa tiene como objetivo acercar a los estudiantes técnico-profesionales al mundo de la cultura y las artes, y reforzar así la mirada de desarrollo integral que el Ministerio de Educación tiene para mejorar la calidad de la formación de los jóvenes de Educación Media Técnico-Profesional.

“La Educación Técnico-Profesional (TP) en el programa de gobierno del presidente Piñera es uno de los focos prioritarios: sin técnicos de calidad el país no podrá responder adecuadamente a los desafíos de competitividad del siglo XXI. Una de las formas de responder a esos desafíos es ampliar el mundo de los estudiantes técnicos, acercarlos a otras disciplinas y mostrarles que la formación TP es dinámica, flexible a sus intereses y vocaciones, y se adapta muy bien a las necesidades de hoy y del futuro”, manifestó Guillermo Soto, Secretario Ejecutivo de Educación Media Técnico-Profesional del Mineduc.

El programa considera también visitas guiadas al Teatro Municipal, durante el año, para mostrar las distintas labores que realizan los técnico-profesionales al interior del recinto y que son parte esencial en el quehacer cotidiano del teatro.

 



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Todos al Municipal: Estudiantes TP

A través de un concierto didáctico de la Orquesta de Cámara, se acerca a los estudiantes técnico-profesionales a los oficios y carreras relacionadas con las Artes Escénicas y de Música.

Lidera la actividad el Subsecretario Raúl Figueroa y el secretario ejecutivo de EMTP, Guillermo Soto.

Lugar: Teatro Municipal

Hora: 12:00  horas



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Seminario “TÉCNICOS, LA COLUMNA VERTEBRAL QUE LA INDUSTRIA NECESITA”

SEMINARIO WORLDSKILLS CHILE;

“TÉCNICOS, LA COLUMNA VERTEBRAL QUE LA INDUSTRIA NECESITA”

Martes 21 agosto-08:30h / Auditorio Fundación Telefónica / Providencia

 Con el objeto de celebrar la semana de la Educación Técnico-Profesional, invitamos a los principales actores de la educación y la industria a reflexionar y discutir en torno al futuro de nuestros estudiantes técnicos, enmarcado en el lanzamiento de una nueva versión de las Olimpiadas de Habilidades Técnicas WorldSkills 2018.



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Día de la Educación Media Técnico-Profesional

Ministra de Educación, Marcela Cubillos, junto al subsecretario, Raúl Figueroa, visitan planta Macul de Telefónica Chile con motivo de la celebración del Día de la Educación Media Técnico-Profesional.

Fecha: Lunes 20 de agosto de 2018.

Hora: 09.30 horas

Lugar: Planta Macul de Telefónica Chile, ubicada en Exequiel Fernández 5660, Macul.









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Inicio de Postulación al Concurso para Instituciones ligadas a la Educación

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El programa de gobierno del presidente Sebastián Piñera pone como uno de los ejes del sector educación el modernizar y valorar la formación técnica para el futuro, articulándola con el mundo productivo y la Educación Superior. Ello implica abordar con fuerza los desafíos que enfrenta la Educación Técnico-Profesional de nivel secundario, superior y la capacitación laboral.

Ante esta realidad se hace necesario promover con urgencia un modelo de Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) más flexible, contextualizado al perfil de los estudiantes (interés vocacional, nivel pedagógico de base, etc.), a la realidad socio económica y cultural de sus familias , a la realidad de los territorios en que los liceos EMTP realizan su labor educativa y a la dificultad estructural de los liceos para ofrecer especialidades y/o contenidos curriculares y estrategias de aprendizaje pertinentes (producto de la velocidad de los cambios tecnológicos y del mercado laboral), mediante estrategias de aprendizaje que consideren e integren todos estos elementos, de tal forma de poder asegurar experiencias de aprendizajes profundos y pertinentes, que desarrollen las competencias de empleabilidad y habilidades socio emocionales que permitan a los estudiantes insertarse exitosamente en el mercado laboral, continuar sus estudios y ser un aporte al desarrollo del país.

El presente concurso a la luz de esta realidad está dirigido a los establecimientos EMTP en la categoría de desempeño Insuficiente (según la categorización de la ACE), que busquen generar competencias en sus equipos directivos y docentes para el desarrollo de procesos de autoevaluación y de diseño de Planes de Mejoramiento Escolar innovadores y contextualizados, que fomenten la articulación y se orienten a buscar estrategias concretas y efectivas que contribuyan al mejoramiento de la calidad y del desempeño de los establecimientos mencionados.



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Concurso proyectos de apoyo a liceos TP categorizados Insuficiente (convocatoria 2018)

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El programa de gobierno del presidente Sebastián Piñera pone como uno de los ejes del sector educación el modernizar y valorar la formación técnica para el futuro, articulándola con el mundo productivo y la Educación Superior. Ello implica abordar con fuerza los desafíos que enfrenta la Educación Técnico-Profesional de nivel secundario, superior y la capacitación laboral.

Ante esta realidad se hace necesario promover con urgencia un modelo de Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) más flexible, contextualizado al perfil de los estudiantes (interés vocacional, nivel pedagógico de base, etc.), a la realidad socio económica y cultural de sus familias , a la realidad de los territorios en que los liceos EMTP realizan su labor educativa y a la dificultad estructural de los liceos para ofrecer especialidades y/o contenidos curriculares y estrategias de aprendizaje pertinentes (producto de la velocidad de los cambios tecnológicos y del mercado laboral), mediante estrategias de aprendizaje que consideren e integren todos estos elementos, de tal forma de poder asegurar experiencias de aprendizajes profundos y pertinentes, que desarrollen las competencias de empleabilidad y habilidades socio emocionales que permitan a los estudiantes insertarse exitosamente en el mercado laboral, continuar sus estudios y ser un aporte al desarrollo del país.

El presente concurso a la luz de esta realidad está dirigido a los establecimientos EMTP en la categoría de desempeño Insuficiente (según la categorización de la ACE), que busquen generar competencias en sus equipos directivos y docentes para el desarrollo de procesos de autoevaluación y de diseño de Planes de Mejoramiento Escolar innovadores y contextualizados, que fomenten la articulación y se orienten a buscar estrategias concretas y efectivas que contribuyan al mejoramiento de la calidad y del desempeño de los establecimientos mencionados.



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Subsecretario Figueroa asumió la Presidencia del Consejo Directivo de Eleva

El pasado 09 de julio llegaron hasta las instalaciones del Consejo de Competencias Mineras (CCM), los representantes de las distintas entidades que forman el Consejo Directivo de Eleva para participar de la primera reunión del 2018.

La reunión estuvo liderada por el Presidente del Consejo Minero, Joaquín Villarino, y conformaron la mesa el Subsecretario de Educación, Ramón Figueroa; el Director del Sence, Juan Manuel Santa Cruz; Marcos Kulka, Gerente General de Fundación Chile; Hernán Araneda, Gerente de Desarrollo Humano, Sofía Moreno, Gerente de CCM; Diego Richard, Director de Fuerza Laboral de Fundación Chile; Daniela Kework, Directora Ejecutiva de Eleva y representantes de Corfo y de los ministerios de Minería y Economía.

“Es un programa público-privado por una razón muy simple, porque las empresas se benefician al contar con personal mejor calificado y, además, se generan estándares de calidad en materia de educación que permiten ser difundidos a otros sectores productivos, por eso contamos con la presencia de todos los actores relevantes para generar cambios”, señaló Hernán Araneda, Gerente de Desarrollo Humano..

Amplificar el impacto de este programa es uno de los desafíos que tendrá que enfrentar el nuevo Presidente del Consejo Directivo designado en esta primera junta, Raúl Figueroa, subsecretario de Educación. “El desafío lo ha especificado él en sus intervenciones en el directorio, que es básicamente concretar la incorporación de un programa como este en la mirada global de desarrollo de la formación técnica en el país. El Subsecretario nos ha hecho ver que la formación técnica forma parte de los ejes de educación de este Gobierno y Eleva es una experiencia magnífica para aprender, difundir y replicar”, comentó Joaquín Villarino, Presidente del Consejo Minero.

En tanto, el presidente del Consejo Directivo de Eleva se mostró contento del nombramiento y estableció las metas para elevar las capacidades de la educación técnico profesional del país de la mano de este programa. “Lo que tenemos que hacer es lograr que nuestra educación técnico profesional, sea por un lado un efectivo acceso a mejores oportunidades para nuestros jóvenes y, que además se vincule con las posibilidades de desarrollo del país. Tenemos que apuntar a articular de mejor forma las necesidades del sector productivo con la capacidad del mundo educacional para ofrecer jóvenes mejor preparados que puedan insertarse rápidamente en el mundo laboral”, comentó el subsecretario Figueroa.

Eleva 2018

Durante el primer semestre de este año se comenzaron a poner en marcha las herramientas necesarias para cumplir con la meta de formar técnicos capacitados para asumir los requerimiento de la nueva minería, como las redes de colaboración territorial en las cinco regiones donde Eleva tiene impacto (Tarapacá, Antofagasta, Coquimbo, Valparaíso y Metropolitana).

“Este primer Consejo Directivo de Eleva consistió en una revisión de los avances que hemos tenido hasta el momento y, también, logramos entre todos los actores involucrados en el mejoramientos de la educación TP, sentar las bases del trabajo que se espera realizar durante el próximo año de ejecución liderado por el subsecretario de Educación. Las metas establecidas apuntan no sólo a generar un cambio en la formación minera, sino que sea extensible a otros sectores productivos del país”, comentó Daniela Kework, Directora Ejecutiva de Eleva.

El programa contempla el desarrollo de estándares formativos y de evaluación, así como la exploración de mejores prácticas en términos de didáctica, evaluación de aprendizaje, y otros componentes de la formación TP.  A ello se suma el uso de nuevas tecnologías que aceleren y potencien el proceso de aprendizaje. Eleva busca también fortalecer las instituciones de formación técnico profesional, a través de una red de colaboración que ya está en marcha para sentar en la misma mesa a empresas, instituciones de formación técnico profesional y entidades gubernamentales y desde ahí repensar la educación TP en Chile.