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“Técnicos para el Turismo en La Araucanía” es el nombre del proyecto de Fortalecimiento y Articulación de la Educación Técnico Profesional financiado por el Ministerio de Educación y ejecutado por el CFT Teodoro Wickel de la Universidad de La Frontera, que beneficiará a cuatro establecimientos educacionales de Pucón, Villarrica, Curacautín y Licán Ray.

En este contexto, el próximo martes 12 de abril se realizará en la ciudad de Temuco el seminario de lanzamiento de este proyecto, cuyo objetivo es fortalecer la educación técnico profesional de nivel medio en las especialidades vinculadas al Turismo en La Araucanía y propiciar su articulación con el mundo del trabajo y la educación superior.

EXPOSITORES 

La actividad contará con la participación de Felipe Howard, socio fundador de Latitud 90, empresa dedicada a la promoción, venta y operación de Turismo de alta calidad en Chile reconocida por transformar los viajes de estudio en una experiencia educativa y de aprendizaje vivencial. Howard es además emprendedor Endeavor, movimiento global de emprendedores de alto impacto.

Otro expositor será Juan José Gutiérrez, psicólogo organizacional y Magíster en Ciencias Aplicadas, ex director del Centro de Innovación Profesional CIP-UFRO, co-fundador y director de INNCREA, firma que realiza programas para el desarrollo del potencial creativo de personas y organizaciones.

El evento es gratuito previa inscripción (cupos limitados) y la invitación está dirigida a estudiantes y empresarios del área de Turismo y Hotelería. El lugar de encuentro será el Salón de Extensión de la Universidad de La Frontera, ubicado en Prat 321 esquina Rodríguez en Temuco. Información e inscripciones: turismotp@twk.cl

En el Patio Las Camelias del Palacio de la Moneda, la Presidenta de la República, Michelle Bachelet, junto a la ministra de Educación, Adriana Delpiano, firmó la promulgación de la Ley que crea quince Centros de Formación Técnica Estatales.

El objetivo de esta iniciativa es generar una oferta pública para la formación de técnicos de alta calificación, que represente una opción de valor en los territorios en los cuales se emplazará, considerando la estrategia de desarrollo y productiva de cada región, la oferta de formación de técnicos existentes, las demandas de las empresas, las necesidades de estudiantes, trabajadores y trabajadoras y los emprendimientos del entorno productivo y social.

Al respecto, la Mandataria aseveró que “con la creación por ley de 15 Centros de Formación Técnica Estatales a lo largo del país, uno en cada región, estamos cumpliendo con la tónica de este Gobierno, que es cumplir con un compromiso que asumimos ante la ciudadanía. Pero, ante todo, es un logro compartido”. Asimismo, afirmó que “la Ley que hoy día promulgamos se basa en la certeza que la descentralización no puede seguir esperando y que es posible conseguir un desarrollo más integral en cada una de nuestras regiones”.

Destacando el objetivo de la iniciativa, la Jefa de Estado subrayó que “lo que hace es orientar los talentos y las capacidades de cada territorio a sus propias necesidades productivas y sociales. Es decir, pone al servicio de las regiones una herramienta que responde a esos desafíos”.

En la misma línea, señaló que “con mayor razón hoy tenemos que poner en valor y apostar por una educación técnica de calidad, que contemple y se adapte a los requerimientos de nuestro país. Con esto también, abrimos nuevas posibilidades de empleo, dinamizamos nuestra economía de manera equitativa. Y hoy día, con la promulgación de esta Ley también estamos dando un paso muy importante en esta dirección”.

“Y ya es posible ver cómo emerge esta nueva mirada en la educación” indicó la Presidenta. Añadiendo que “ya es posible ver que sus frutos son promisorios, con hechos tan concretos como la gratuidad, el fin al lucro y la selección, las mejoras en las condiciones laborales de los profesores y con establecimientos que vuelven a ser motivo de orgullo nacional”.

Al finalizar su discurso, expresó que “con esta Ley empezamos a pagar una deuda que el Estado mantenía con la educación técnico-superior. Estamos asumiendo el desafío de llevarla a todos los rincones de Chile, para que se constituya en una alternativa real, de calidad, para que los jóvenes –sea cual sea la región donde vivan- puedan cumplir sus sueños y sus metas”.

En el marco de las acciones asociadas a la Reforma Educacional, la conmemoración Día Internacional de la Mujer y el aniversario del segundo año de Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, la ministra Adriana Delpiano presentó la campaña “Eduquemos con Igualdad”, que impulsan el Ministerio de Educación, a través de su Unidad de Género, y Comunidad de Mujer.

La iniciativa, realizada en el Centro Educacional Mariano Egaña de Peñalolén, establecimiento Técnico Profesional, contó también con la presencia de la titular del Servicio Nacional de la Mujer, Claudia Pascual; la alcaldesa de Peñalolén, Carolina Leitao; la directora ejecutiva de Comunidad Mujer, Alejandra Sepúlveda, la Secretaria Ejecutiva de Educación Técnico Profesional, Marcela Arellano, y la comunidad educativa del recinto.

En la oportunidad, la secretaria de Estado destacó el establecimiento elegido para este lanzamiento, asegurando que “decidimos escoger este colegio técnico profesional porque en la mayoría de sus especialidades, habitualmente consideradas masculinas, se ha ido incorporando un número importante de mujeres”.

La campaña busca, a través de la difusión de material audiovisual y una guía pedagógica, transformarse en una herramienta que permita a docentes y estudiantes, comprender y valorar la importancia de la formación de personas con un enfoque de desarrollo integral, en un contexto de inclusión, y además sensibilizar y visibilizar las brechas de igualdad, equidad y participación de la mujer en ámbitos formativos y laborales.

La campaña impulsada por el Ministerio de Educación en conjunto con la Corporación ComunidadMujer, busca, además, promover nuevas narrativas que contribuyan a la construcción del proyecto de vida de niñas y niños en un marco de relaciones de igualdad de desempeño escolar, para aprender cualquier disciplina independiente de su sexo.

254 personas resultaron beneficiadas con la convocatoria 2015 del programa Técnicos para Chile, que pertenece a la División de Educación Superior del Ministerio de Educación.

Esta es una iniciativa para la formación de capital humano avanzado fuera de nuestras fronteras, en el área técnico-profesional y en determinadas ciencias aplicadas, que buscan ampliar las posibilidades de los estudiantes que optan por estas carreras.

Durante la última convocatoria, desarrollada entre agosto y septiembre del año pasado, se incluyó una nueva oferta de programas de estudios de Educación de Párvulos; perfeccionamiento docente a nivel Enseñanza Superior Técnico – Profesional, y programa de perfeccionamiento docente dirigido a las metodologías de Enseñanza Media Técnico – Profesional.

A estas se sumaron las modalidades regulares: Mecánica y Metalmecánica, Minería, Energía Renovable no Convencionales (ERNC), Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) y Telecomunicaciones, Electrónica, Administración y Negocios, Logística, Faenas Portuarias, Turismo y Gastronomía, Agroindustria, Salud.

En esta postulación se inscribieron más de 9 mil aspirantes, de los cuales 1.298 cerraron correctamente sus postulaciones en las modalidades indicadas anteriormente.

En este contexto, las áreas con mayor cantidad de seleccionados corresponden a Administración y Negocios (17,3%); Logística (15%); Docentes de Enseñanza Media Técnico – Profesional (11,8%) y Metalmecánica y Manufactura (9,4%). Los técnicos beneficiados provienen de todo el país, principalmente de las regiones Metropolitana, Valparaíso, Los Lagos y Biobío.

Los resultados de la convocatoria 2015 de este programa están disponibles en la página web del programa, www.tecnicos.mineduc.cl En tanto, en los próximos días se darán a conocer a los seleccionados en la modalidad “Formadores de Educación Superior Técnico Profesional”.

Educación Parvularia

En el caso de Formación para Educación Parvularia – Técnicos de Nivel Superior, participaron en la convocatoria 2015 para el Programa de pasantías al extranjero en Educación Parvularia más de 100 personas que se desempeñan en Salas Cuna y Jardines Infantiles pertenecientes a JUNJI (administración directa y VTF municipales), y de Fundación Integra.

Un total de 21 personas de diferentes regiones del país fueron las seleccionadas para participar en este programa, destacando las regiones de los Lagos y Biobío con la mayor cantidad de beneficiadas.

Pasantías

La oferta académica incluye siete países (Australia, Brasil, Canadá, España, Holanda, México y Nueva Zelanda) y en promedio, los becarios acceden a 9 meses de perfeccionamiento, considerando que los cursos duran entre 3 meses y un año. Los estudiantes seleccionados acceden a pasajes aéreos, visa, seguros médicos, arancel y matrícula del programa de perfeccionamiento y manutención, entre otros.

En su tercer trámite constitucional, el Congreso despachó el proyecto de ley que crea 15 centros de formación técnica estatales y que se implementarán a partir del próximo año en cada una de las regiones del país.

La ministra de Educación, Adriana Delpiano, valoró la aprobación de este proyecto, asegurando que permitirá al Estado “tener participación en un nivel educativo en el que no teníamos ninguna presencia”.

La secretaria de Estado añadió que los recintos se ubicarán “en ciudades distintas a las capitales regionales, a lo largo de todo Chile” y que brindarán “formación técnica de calidad, de punta y serán una opción educativa para muchos jóvenes en el país”.Con esta ley se busca mejorar la provisión de oferta de educación técnico profesional en el país, para subsanar el déficit de técnicos cualificados y la alta desigualdad en la calidad educativa que las instituciones entregan.

Los 15 CFT contribuirán también a descentralizar la oferta educativa, potenciar las estrategias de desarrollo regional, y articular los sectores productivos con necesidades locales. Además, se vincularán con establecimientos de enseñanza media técnico profesional y con universidades del Estado acreditada institucionalmente en la región que corresponde.La ley establece que estas instituciones se implementarán en forma gradual, por lo que entre 2016 y 2017 deberán entrar en funcionamiento los primeros cinco CFT; entre 2018 y 2019 lo harán los siguientes cinco centros; mientras que los restantes se instalarán entre 2020 y 2021.

Además de la tramitación legislativa, esta iniciativa también ha implicado diversas gestiones en regiones, donde se han constituido mesas de trabajo encabezadas por los intendentes y en las que participan diversos actores ligados a la formación técnico profesional y los sectores productivos, para definir su ubicación y sus lineamientos.